公司項目經(jīng)理二期培訓班(二班)順利開(kāi)課

作者 :陳曦 ??? 來(lái)源 :和諧之家-員工發(fā)展 訪(fǎng)問(wèn)次數 : 發(fā)布時(shí)間 :2015-06-23

6月18日至20日,為期三天的公司項目經(jīng)理二期培訓班(二班)在公司培訓中心順利結束,來(lái)自各分公司的36位項目經(jīng)理參加了此次培訓。本次培訓的主題依舊圍繞“項目經(jīng)理應具備的基本素質(zhì)及勝任能力,成為公司需要的優(yōu)秀的項目經(jīng)理”來(lái)展開(kāi),3天共開(kāi)設5門(mén)課程,從提升個(gè)人邏輯化思維和問(wèn)題解決,學(xué)會(huì )培養和激勵項目管理人員等方面進(jìn)行了授課。


    6月18日上午,公司黨委副書(shū)記、工會(huì )主席、人力資源總監王有標同志參加了此次培訓的開(kāi)班儀式。王書(shū)記強調了項目經(jīng)理培訓班開(kāi)班的目的、意義,詳細講述了培訓班的開(kāi)班計劃,并對參加培訓的項目經(jīng)理提出了珍惜培訓機會(huì ),安排好項目日常工作,全身心的投入到培訓學(xué)習中去的要求。


    之后,公司副總經(jīng)理寧文忠同志以《項目經(jīng)理綜合能力培訓》為題,從項目管理發(fā)展歷程、項目經(jīng)理綜合能力、綠色施工及總承包管理,韓國考察分享四部分對項目經(jīng)理進(jìn)行了培訓。寧總通過(guò)“馬車(chē)理論”講述了項目團隊是由“人”組成,“管住人”才能管好項目;通過(guò)分享韓國項目管理考察心得,講述了韓國建筑施工管理先進(jìn)理念與措施,對我們的項目經(jīng)理提出了在項目管理上一定要拓寬思路、優(yōu)化管理要求。


    下午,公司總經(jīng)濟師許長(cháng)輝同志以《項目經(jīng)理商務(wù)管理交流》為題,從“文化引領(lǐng),打造全員商務(wù)團隊;體系聯(lián)動(dòng),構建大商務(wù)長(cháng)效機制;精益管控,拓展項目利潤空間;轉變觀(guān)念,適應商務(wù)管理未來(lái)發(fā)展”四個(gè)方面對項目經(jīng)理進(jìn)行了授課。通過(guò)游戲互動(dòng)、提問(wèn)搶答、小組PK等方式,使項目經(jīng)理們明白,一個(gè)優(yōu)秀的項目經(jīng)理在做好建筑產(chǎn)品滿(mǎn)足合同條款的同時(shí),還應懂得商務(wù)策劃與運作,會(huì )去“算賬”,應將商務(wù)思想貫穿到整個(gè)項目運營(yíng)中去,賺到錢(qián)才是硬道理。

    6月19日,臺灣知名結構化思維培訓師吳大有老師用一天的時(shí)間,以邏輯學(xué)為基礎,講述了金字塔原理,通過(guò)面授、實(shí)操、互動(dòng)等多種方式對項目經(jīng)理們實(shí)施了《結構化思維與問(wèn)題解決》的培訓,對項目經(jīng)理們工作中運用結構化邏輯實(shí)現管理目的有一幫助與指導。


    6月20日,公司董事長(cháng)、黨委書(shū)記李永明同志以《公司所需要的項目經(jīng)理》為題目,對項目經(jīng)理們實(shí)施了培訓。首先從公司發(fā)展定位,各業(yè)務(wù)板塊的發(fā)展趨勢等方面,對公司近年的戰略規劃進(jìn)行了講解;之后通過(guò)分析總公司推行項目經(jīng)理職業(yè)化發(fā)展的任職資格與素質(zhì),分析公司近幾年優(yōu)秀項目經(jīng)理的成功案例、引出企業(yè)當前發(fā)展的所需的項目經(jīng)理素質(zhì)模型,強調了身為項目經(jīng)理應當具備“無(wú)官氣、有底氣、講大氣、樹(shù)正氣、接地氣”的五氣風(fēng)格。通過(guò)看懂“贏(yíng)”字,李總講述了贏(yíng)家必備的五種意識或能力以激勵項目經(jīng)理成為項目管理方面的贏(yíng)家。最后李總以“任何團隊的核心人物,都必須學(xué)會(huì )在沒(méi)有鼓勵、沒(méi)有認可、沒(méi)有幫助、沒(méi)有理解、沒(méi)有寬容、沒(méi)有退路的情況下,頂住壓力、化解壓力,帶領(lǐng)團隊一起獲得勝利”與項目經(jīng)理們共勉,以激勵我們的項目經(jīng)理做好項目團隊的核心人物。


       下午,公司黨委副書(shū)記、工會(huì )主席、人力資源總監王有標同志以《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》為題,以公司近幾年的案例為切入點(diǎn),剖析項目經(jīng)理做為非人力資源經(jīng)理的管理者如何利用人力資源管理的工具去發(fā)現、培養、激發(fā)員工,發(fā)揮員工效能的最大化。


      最后,人力資源部將三天的培訓經(jīng)歷以視頻短片的形式與受訓的項目經(jīng)理們進(jìn)行了分享,共同回顧了三天的美好經(jīng)歷。同時(shí)也將會(huì )此次受訓課程納入個(gè)人的培訓檔案。

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